|
Determinar una longitud, volumen y extensión.
|
|
Máxima cantidad de una sustancia que se puede medir en un instrumento.
|
|
La menor medida que se puede tomar con un instrumento y corresponderá al valor de cada división en la escala del instrumento.
|
A=L2-L1/N
|
|
La diferencia entre lo que se registra el instrumento y el valor de lo medido o pesado.
|
|
La diferencia entre lo que se registra el instrumento y el valor de lo medido o pesado.
|
Medida correcta=medida leída +- error experimental
|
|
Expresa la diferencia entre el valor leído (medida leída) y el valor real de lo medido.
|
Balanza Ea=A
|
|
Bureta, pipeta graduada, cilindro graduado y termómetro Ea=1/5A
|
|
Curvatura que toma la superficie libre de un líquido encerrado en un recipiente.
|
|
|
Cóncavo
|
El ángulo de contacto θ que forman la pared del vidrio con una tangente al menisco y se introduce en el seno del líquido, tiene un valor menor a 90º, el líquido baña la pared del vidrio.
|
|
Convexo
|
El <θ tiene un valor mayo a 90º, el líquido no moja el vidrio.
|
|
Capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes realizadas en las mismas condiciones.
|
|
Capacidad de un instrumento de acercarse al valor de la magnitud real.
|
No comments yet.
Cheatography n. The art of mapping complex subjects into clear, instantly navigable reference guides.
