Wykład z Biologicznych Mechanizmów Zachowania II, II semestr psychologii na Uniwersytecie Warszawskim. Notatki służą powtórce przed egzaminem
|
Funkcja adaptacyjna
|
Filogeneza- historia zachowania
|
|
Pierwsze pytanie Tinbergena:
Jaki jest biologiczny sens zachowania |
Czwarte pytanie Tinbergena:
Jaka jest historia ewolucyjna danego zachowania |
|
Jeśli jakieś zachowanie systematycznie pojawia się w naturze, należy rozważyć jego funkcję adaptacyjną
|
.
|
|
Badanie:
1. Podejście porównawcze: - Poszukiwanie dywergencji: Odrębne populacje tego samego gatunku lub blisko spokrewnione gatunki zamieszkujące odmienne środowiska - Poszukiwanie konwergencji: Niespokrewnione gatunki zamieszkujące podobne środowisko 2. Podejście eksperymentalne: Ingerencja w życie organizmów i testowanie konkurencyjnych hipotez |
Badanie:
- Zachowania analogiczne- pełniące podobną funkcję u niespokrewnionych gatunków -Zachowania homologiczne- podobne zachowania u gatunków spokrewnionych (wyjątek: zrytualizowane) |
|
1. Występowanie zmienności
|
|
2. Przekaźnictwo międzypokoleniowe (droga genetyczna/kulturowa)
|
|
To samo miejsce w łańcuchu działań
|
|
Zachodzenie pod wpływem tej samej motywacji (wyjątek: zrytualizowane)
|
|
Szerokie rozpowszechnienie u pozostałych gatunków z grupy
|
|
W przypadku różnic u dwóch porównywanych gatunków, można znaleźć reakcje pośrednie u innych gatunków
|
|
Proces prowadzący do przekształcenia pierwotnie użytkowych form zachowania w informacyjne
|
|
Towarzyszą jej:
- Zmiana źródła motywacji i bodźca wyzwalającego - Stereotypizacja, uproszczenie, przerysowanie, rytmiczność - Typowa intensywność- względne uniezależnienie od siły popędu |
|
"Surowce":
- Ruchy intencjonalne - Zachowania związane z konfliktem popędów, np. przerzutowe - Reakcje autonomiczne |
|
Efektywność komunikacji- odbiorca musi znać intencję
|
|
Kamuflowanie rzeczywistego poziomu motywacji,
np. pokazywanie zębów bez zdradzania prawdopodobieństwa ataku |
|
Analogia do łyżwiarstwa figurowego- wybór najlepszego osobnika na podstawie najlepszego zaprezentowania "programu obowiązkowego"
|
|
Wszystkie cechy organizmów mają sens biologiczny- skoro istnieją, muszą przynosić korzyści
|
|
Jest błędny w kontekście ewolucji darwinowskiej, bo istnieją też cechy neutralne
|
No comments yet.
Cheatography n. The art of mapping complex subjects into clear, instantly navigable reference guides.
